高二历史课件《宋明理学》

高二历史课件《宋明理学》【课件一】课程标准：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。一、教材分析《宋明理学》是人教版高中历史必修三《思想文化史》专题一《中国传统文化主流思想的演变》第三节课的教

《宋明理学》教学设计

《宋明理学》教学设计白河县第一中学 钱运国课标要求：了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点。分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响。培养学生理解古代思想家主要学术观点的能力。过程与方法：结

高一历史宋明理学

- - - 第四课 宋明理学 - 请饱览书院的风彩神韵 - 惊叹书院今朝风彩依然

课宋明理学学习

- 材料1：佛教是外来的宗教，它创自古代印度，西汉末东汉初传入中国内地，魏晋时期盛行。佛教宣扬人生一切皆苦、现实世界一切皆空的苦空二谛学说，主张超脱尘世，出家修行，落发为僧。

第4课宋明理学

- 导入 - 通过上节课的学习，我们知道，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学在政治上的统治地位和在中国传统文化中的主流地位，从此儒学便深入中国人的骨髓与血液，影响着一代代的

高中历史知识点宋明理学

高中历史知识点：宋明理学 宋明理学的定义 宋明理学： 理学一名始称于南宋，朱子曾说“理学最难”，陆九渊也说“惟本朝理学，远过汉唐”。明代，理学成为专指宋以来形成的学术体系的概念。

三宋明理学分析

- “理学”的概念： - 理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。它是以“理”或“天理”为核心的哲学思想体系。主要流派有程朱理学和陆

王倩宋明理学资料

- 佛教的传入和道教的兴起 - 第2页/共40页 - - 白马寺建于东汉，是佛教传入我国后第一座官修寺院，被尊为中国

教育理念与宋明理学教案的关系

教育理念与宋明理学教案的关系随着社会的进步与发展，人们的教育理念也在不断地发生变化。在现代教育中，“学以致用”、“知行合一”等理念已经成为普遍的共识。然而，在历史上，教育理念的发展经历了漫长而曲折的过

历史必修三宋明理学导学案

课题：宋明理学y学习目标知识与能力了解宋明理学的代表人物及其观点；培养学生理解古代思想家主要学术观点的能力。过程与方法分析宋明理学与传统儒学的异同，学会用观察法、比较法、阅读法等学习相关问题。情感态度

高中历史教案范文《宋明理学》

宋明理学是中国古代哲学思想中的一种重要学派，它的影响非常深远，蕴含了丰富的启示和指导思想。下面我们将深入探讨宋明理学的思想内涵，以期让学生们更好地理解这一思想体系。一、宋明理学的基本特征宋明理学是中国

宋明理学历史备课教案有范文

宋明理学历史备课教案有范文 了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点。分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响。培养学生理解古代思想家主要学术观点的能力。下面是我Wie大家准备以下的宋明理学教