5.詹天佑教案

5.詹天佑学习目标：1. 学会 10 个生字， 理解“阻挠”等 11 个词语的意思， 能用“周密”、 “藐视”造句。2. 能理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述的篇章结构以及多角度描写人物的方法

詹天佑读后感10篇

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詹天佑读后感10篇

詹天佑读后感10篇 詹天佑读后感1　　“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”，读了这句话，我感受很深刻，我被詹天佑的爱国之情感动。　　詹天佑不怕辛苦。白天、晚上都要做事，还要在那么危险的地方工作。换成是我，

詹天佑课件.ppt

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《詹天佑》观后感

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小学语文詹天佑

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20、詹天佑（3）

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詹天佑读后感五篇

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读《詹天佑》有感

读《詹天佑》有感 　　——读《詹天佑》有感 　 网 　　今天，我们兴高采烈地学习了《詹天佑》一文，我从中体会到，只要不怕困难，善于动脑，就没有什么事情不能做到。 　 作文网 　　《詹天佑》一文主要讲了

詹天佑123

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詹天佑的教学反思  《詹天佑》是一篇写人的记叙文，是德育教育的好教材。文章选材典型，详略得当。修筑京张铁路的经过只选取了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件最困难的事来写，很能说明问题。而开凿隧

小学六年级詹天佑备课

师：这节课继续学习读题，文章一开头，作者就是对詹天佑进行了高度的评价，称他是——出示：詹天佑是我国杰出的爱国工程师读：板书：杰出师：詹天佑杰出的才能都融入了他修筑铁路的三件事中了板书勘测线路、开凿隧道