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埃利斯 合理情绪疗法 马莎的案例
合理情绪疗法马莎的案例--埃利斯埃利斯接受的是精神分析训练,但他发现精神分析的效果并不理想,于是创立了具有自身特点和风格的“合理情绪疗法”(Rational-Emotive Therapy),合理情绪
一例合理情绪疗法对严重心理问题咨询报告
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运用合理情绪疗法治疗的一个案例报告-强迫摇头
心理__师二级论文例文此范文仅供大家在写案例报告时候参考之用,重在看__的文章布局和内容写法,严禁抄袭。另外文章格式请按答辩要求整理。 运用合理情绪疗法治疗的一个案例报告摘要:本文通
合理情绪疗法对一例严重心理问题的咨询报告
合理情绪疗法对一例严重心理问题的咨询报告摘 要:服刑人员扎某因和其他服刑人员打架,害怕不能评选监狱劳动改造积极分子而影响减刑,一直不能正确面对改造,近三个月来其心理压力大,非常痛苦,同时伴有烦躁、焦虑
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运用合理情绪疗法治疗的一个案例报告摘要:本文通过对一例有强迫摇头动作的男高中生求助者的咨询案例研究,结合咨询过程,运用合理情绪疗法对求助者心理问题的形成原因与发展过程进行了解释和分析,节选部分咨询过程
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【心理学】从ABC模式入手的合理情绪疗法_661
【心理学】从ABC模式入手的合理情绪疗法_661从ABC模式入手的合理情绪疗法 关于合理情绪疗法: 合理情绪疗法是20世纪50年代由艾利斯在美国创立,它是认知疗法的一种,因此采用了行为治疗的一些方法,
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一例合理情绪疗法的咨询案例分析报告黄海学院 099 班 学校心理咨询:情绪辅导工作分配: 张婷:旁白 ; 15 号朱芳芳:咨询师 ; 27 号王英佳:丈夫和编写案例 ; 21 号张静:编写案例 ; 0
社会工作师考试合理情绪疗法的必要性社会工作者考试试题及答案
社会工作师考试合理情绪疗法的必要性《社会工作者考试试题及答案》姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加
心理健康教育辅导案例:合理情绪疗法在学生考试焦虑辅导中的应用
心理健康教育辅导案例:合理情绪疗法在学生考试焦虑辅导中的应用(摘要)一名高三学生,因考试成绩不理想,出现了焦虑、紧张等负面情 绪,经常入睡困难,还引发了行为问题,心理教师通过五次面谈辅导, 运用埃利斯
运用合理情绪疗法帮助学生走出学习困境 (2)
运用合理情绪疗法帮助学生走出学习困境陈育娟 新会区会城创新初级中学 529100内容提要:青少年时期是向成年人迈进的时期。其自我意识得到迅速发展,他们把探索的视线对着自己的内心世界,表现出强烈
第二讲合理情绪疗法及其在教师心理保健中的应用
- 合理情绪疗法及其在教师心理保健中的应用 - 第二讲 - 二00八年十二月 - 要点 - 合