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《詹天佑》教学设计 第二课时 枣园九年制学校张青 教学目标: 1、通过学习,引导学生了解詹天佑主持修筑京张铁路的经过,认识詹天佑是一位杰出的爱国工程师。 2、有感情地朗读课文,紧扣语言文字诵读、感悟、

教案模板1詹天佑

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 小学语文《  詹天佑》教案  设计教学课题 ： 詹天佑教学目标　：1、深入了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡

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《詹天佑》1 教学目标： 1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 2、知道课文是怎样一层一层表达中心思想的，能顺着的思路深入理解课文

读詹天佑有感_1

读詹天佑有感读詹天佑有感读了《詹天佑》有感今天，我读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。这篇文章主要讲了詹天佑主持修筑第一条完全由我国工程师技术人员设计.施工的京张铁路，克服了许多困难，在

5詹天佑（1课时）

人教实验版小学六年级语文教案设计科目语文教学内容5 詹天佑课时1编号07年级六年级备课教师杨永明设计日期学习目标（叙写）1、在预习的基础上，抓住关键语句，理清文章思路，用自己的话复述课文的主要内容。2

詹天佑课件(1)

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六年级语文教案詹天佑1

六年级语文教案——詹天佑1 　　教材分析　　一、背景知识　　1．培养读书的良好习惯，做到专心致志，边读边思，做点记号，学以致用是本课的训练重点，教师重在指导学生运用这种读书方法来理解含义深刻的句子

詹天佑说课稿1

《詹天佑》说课稿1 教材说明： 课文以人物的姓名为题，重点写了詹天佑一生中最主要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反

詹天佑教材理解_1

《詹天佑》教材理解 （一） 詹天佑（1861――1919），广东南海县人，是我国近代科学与工程技术史上的先驱，也是我国近代史上杰出的爱国知识分子。当时的总理大臣唐绍仪组织幼童留美，187

詹天佑PPT课件1

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《詹天佑》2 教学过程： 出示程序，揭示课题。 挂出写有"学路指导'的小黑板，要求同学们按此步骤进行学习。 〔目标明确，步骤清晰地开始新的一课的学习。〕 一、审清

詹天佑课件六年级语文上册

- 詹天佑PPT课件六年级语文上册 - - 制作人：Ppt制作者时间：2024年X月 - 目录 -