matlab(32学时课程设计)

新疆大学“数学软件（Matlab）”课程实验教学大纲课程编号： 课程类型：学科基础必修课总 学 时：32

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matlab课程设计例子一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握MATLAB基本操作，包括数据类型、变量定义及常用函数。2. 使学生理解MATLAB编程基础，如流程控制、函数编写和调试。3. 帮

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课程设计任务书题 .目：Matlab应用课程设计—基于MATLAB的一阶RL并联电路动态特性分析初始条件：Matlab6.5以上版本软件;先修课程：电路原理等；I（）=2A,L = 2H,R = 2Q

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东 北 石 油 大 学 课 程 设 计 2007年 3 月 11 日2010年3 月 9 日大庆石油学院课程设计任务书课程 计算物理和MATLAB课程设计

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课 程 设 计 任 务 书1．设计目的：（1）通过本课程设计的学习，学生将复习所学的数字信号处理知识，使课堂学习的理论知识应用于实践，通过本课程设计的实践使学生具有一定的实践操作能力；（2）掌握Mat

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燕山大学课 程 设 计 说 明 书题目： 基于MATLAB的MRI及CT图像增强处理 学院（系）： 电气工程学院 年级专业：

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matlab基础课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解MATLAB的基础知识，包括数据类型、矩阵运算、基本编程结构等；2. 学生能够掌握MATLAB的基本操作，如数据输入输出、图形绘制、

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课程设计任务书学生姓名： 专业班级： 指导教师： 刘 新 华 工作单位：信息工程学院 题 目:MATLAB课程设计要求完成的主要任务: 1. 在数字

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matlab课程设计电路一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Matlab软件的基本操作，熟悉其电路仿真环境；2. 使学生理解并掌握基本的电路原理，如电阻、电容、电感等元件的特性及其在电路中的应

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课程设计实验体会学生姓名： 李祥胜 学生学号： 0704    专业班级：光信息科学与技术 指引教师： miss Chen