《用百分数解决问题(例5)》

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用百分数解决问题

用百分数解决问题用百分解问问 数决教材分析:问部分容是在生问分问用问的解答和百分的意问、百分内学学数数数和分、小的互化的基问上问行的。问部分容主要数数教学内教学求一个数另个数几是一的百分之的问用问。问

《用百分数解决问题(例5)》

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用百分数解决问题(四)[修改版]

第一篇：用百分数解决问题(四)第五课时 用百分数解决问题（四） 教学目标: 1、学生能够尝试用假设法解决连续求“一个数比另一个数多（或少）百分之几”的问题 2、掌握用抽象“1”解决实际问题的方法。 教

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