高中语文 专题四 第10课 管仲列传同步检测 苏教版选修《史记选读》

【学案导学设计】2015高中语文 专题四 第10课 管仲列传同步检测 苏教版选修《史记选读》一、基础巩固1．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)A．鲍叔终善遇之　　　　　　　　　 善：很好

浙江省奉化中学高中语文《管仲列传》教案 苏教版选修《传记文学选读》

浙江省奉化中学高中语文《管仲列传》教案 苏教版选修《传记文学选读》教学目标 1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 2、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。

江苏省江阴市成化高级中学高中语文管仲列传教案苏教版选修7史记

江苏省江阴市成化高级中学高中语文《管仲列传》教案 苏教版选修7（史记）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学目标1、积累古今异义词、特殊句式及词类活用，提高文言文阅读能力。2、了解管仲从政取

山西省运城市康杰中学高中语文 管仲列传第5课时课件 苏教版选修《＜史记＞选读》

- 《管仲列传》 - 相桓公一匡天下 - 交叔牙万古高风 - 挚交千古 - 君子之交

2019-2020年高中语文管仲列传教学案第2课时苏教版选修《＜史记＞选读》

2019-2020年高中语文管仲列传教学案第2课时苏教版选修《＜史记＞选读》教学目标及重点：1、掌握文中重要的文言实词、虚词及句式，并能翻译浅易的句子。2、体会管仲“因祸而为福，转败而为功。贵轻重

2019-2020年高中语文选修系列《史记选读》苏教版教案：管仲列传

2019-2020年高中语文选修系列《史记选读》苏教版教案：管仲列传教学目标： 1、 积累文言词汇，了解文言句式，培养阅读文言文的能力。 2、 探讨管仲从政取得成功的原因，分析管仲形象，了解这一形象的

语文《管仲列传》课件(苏教版选修《史记》选读)-课件（PPT·精·选）

- 【成语】管鲍分金 管鲍之交 　 人们用“管鲍分金”比喻情谊深厚，相知相悉；用 “管鲍之交”来表示知心朋友。　　唐代杜甫的《贫交行》里就有这个典故：“君不见管鲍贫时交，只道今人弃如

2019-2020年高中语文管仲列传教学案第1课时苏教版选修《＜史记＞选读》

2019-2020年高中语文管仲列传教学案第1课时苏教版选修《＜史记＞选读》教学目标 1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 2、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相

高中语文 第10课 管仲列传课时作业（含解析）苏教版选修《史记选读》

第10课　管仲列传INCLUDEPICTURE"巩固评测.tif"一、基础巩固1．下列各句中加点词语的解释不正确的一项是(　　)A．鲍叔终善遇之　　　　　　　 善：很好地B．鲍叔遂进管仲 进

高中语文 第10课 管仲列传课时作业（含解析）苏教版选修《史记选读》

第10课　管仲列传INCLUDEPICTURE"巩固评测.tif"一、基础巩固1．下列各句中加点词语的解释不正确的一项是(　　)A．鲍叔终善遇之　　　　　　　 善：很好地B．鲍叔遂进管仲 进

2019-2020学年高中语文读其书想见其为人第9课管仲列传练习含解析苏教版选修史记蚜

管仲列传(时间：45分钟　分值：55分)一、积累运用(25分)1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)(3分)A．九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也合：会合B．吾始困时，尝与鲍叔贾贾：做买卖

2018-2019学年高中语文 专题四 第10课 管仲列传讲义 苏教版选修《史记》选读

管仲列传　　　　　　　　　　　　　春秋第一相——管仲管仲(约前723或前716—前645)，齐国颍上(今安徽颍上)人。名夷吾，字仲，史称管子。春秋时期齐国著名的政治家、军事家。经鲍叔牙力荐，成为齐国上