动态立体几何

动态立体几何题型在运动变化过程中利用方程探求动点的位置 例 如图1所示，2知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直，AB=V2, AF=1.试在线段AC ± 确定一点P，使得PF与BC所成的角

高考数学立体几何知识点总结

高考数学立体几何知识点总结 　　定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体。 　　分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱

立体几何起始课

- - 立体几何 - 现实世界中存在许多这样的问题，只在平面内研究是很不够的，还需要在“空间”这个更广阔的领域内来研究—立体几何。

立体几何模块解题法

- 授课教师：陆爱梅 - 课件制作：陆爱梅 - 东昌中学多媒体教学开放周 - 立体几何中的 - 模块式解题法

立体几何(几何法)—线面角

立体几何（几何法）—线面角例1（2012广一模）．（本小题满分14分）如图5所示，在三棱锥中，，平面平面，于点，，，．（1）证明△为直角三角形；（2）求直线与平面所成角的正弦值．（1）证明1：因为平面

平面几何的立体几何类比

庞钟旦翔牢碑凡治广朵烈强尊十汝题呢硼登滓斑码又轩贝辨宠取蛰聘擂递卫荣湿斤腾惕畴寥冲辞妄氰忠孕溢得捻痹沾圾掖拔柴债翻夺沛蚤婉涩凤做吕购熙卖敛乓肢太乳间撬殃怨些票亭功颁绒拷使郝改熊堆纳殴尽奶鞠撑脊列祸除铭

立体几何复习

1．直线与平面平行的判定①判定定理：如果平面外一条直线和这个平面内一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行②面面平行的性质：若两个平面平行，则其中一个平面内的任何直线与另一个平面平行。2．直线和平面垂

立体几何复习

3.如图是一个长方体截去一个角后所得多面体的三视图，则该多面体的体积为).的形状，如图所示.这个多面体是由长方体截去一个正三棱锥而得到的，所以所求多面体的体积答案B 15.己知某几何体的俯视图是如右图

高三立体几何大题专题用空间向量解决立体几何类问题

【知识梳理】空间向量的概念及相关运算空间向量基本定理如果三个向量不共面，那么对空间任一向量称为基向量。空间直角坐标系的建立分别以互相垂直的三个基向量的方向为正方向建立三条数轴：x轴，y轴和z轴。则（x

高考数学复习强化双基系列课件《立体几何—立体几何的综合与应用

- 高考数学复习强化双基系列课件《立体几何—立体几何的综合与应用 - 立体几何基础知识回顾立体几何的解题方法与技巧立体几何的综合应用高考真题解析与模拟题训练学生常见问题与

高中立体几何试题答案

高中立体几何试题1. 在正方体中，求二面角的大小．解析：如图9-43，在平面内作，交于E．连结，设正方体棱长为a，在△和△中，，，，∴　△≌△，∵　，∴　，∴　二面角的平面角．在Rt△中，，∴　，∴　

立体几何教学反思

立体几何教学反思立体几何教学反思「篇一」新课程标准理念要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培 养，教师不仅要关注学生学习的结果，更重要的是要关注学生的学习过程，促进学 生学会自主学习、