腾讯文库搜索-pawAAA地毯下的尘土
地毯下的尘土教案
韶关市第十三中学课程教学教学设计（2010 ～ 2011 学年第 二 学期）课程名称：语文 主备教师：林巧华 任课教师：林巧华课 题：1
七年级语文地毯下的尘土范文
【七年级语文】地毯下的尘土一段时间没有打扫的房间里，灰尘会随风飘舞，最终沉淀在地毯之下，积累越来越多。这些尘土看起来普通无奇，但深入思考一下，我们却会发现，在这些尘土当中蕴含着丰富的人文内涵和思想精华
地毯下的尘土读后感
地毯下的尘土读后感 《地毯下的灰尘》这个标题就很有深意，从标题上一点也看不出 ___想要申明甚么。通读全文便可知，“地毯下的灰尘”是课文所叙故事的关节点，它暗示了课文的主要内容。小姑娘米妮自觉主动地清
地毯下的尘土导学案
七年级《地毯下的尘土》导学案设计：李国贤 史小波学习目标： 1、 掌握动作、心理描写塑造人物的方法2、 了解童话在语言运用、形象刻画等方面的特点，特别是正面描写和侧面描写重难点： 1、米妮形象分析
范文大全_《地毯下的尘土》
《地毯下的尘土》 一、教学目标 1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。 2、分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。 3、理解美德的内涵，体会故事的深意。 二、课时安排1课
《地毯下的尘土》课件
- 《地毯下的尘土》ppt课件 - 故事背景人物角色主题与象征情节发展文学手法作品影响与评价 - 01 - 故事背景
地毯下的尘土教案
《地毯下的尘土》 教案 《地毯下的尘土》 教案 一、教学设计 《地毯下的尘土》是一篇充满了神奇浪漫的想像、富有生活情趣的童话作品。本文的故事
地毯下的尘土正式
- 莫德•林赛：美国作家。 《美德书》：由美国前教育部长编成,书里有许多不同类型的文章，包括童话、寓言、神话故事、小说名篇、人物传记等等，它通过各种故事向人们展现了人类本性中永久不变的基本的
地毯下的尘土语文教案
地毯下的尘土语文教案 1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。 2、分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。 3、理解美德的内涵，体会故事的深意。 1、学会通
《地毯下的尘土》的教案
《地毯下的尘土》的教案 教学目标： 1、分析人物形象，学习运用正面描写与侧面描写相结合的写法， 2、培养自己结合课文内容和生活实际分析问题的习惯。 3、通过朗读
地毯下的尘土教学方案设计
地毯下的尘土教学方案设计 地毯下的尘土教学方案设计 《地毯下的尘土》是一篇充满了神奇浪漫的想像、富有生活情趣的童话作品。本文的故事情节并不复杂，内容也比较简单，人物形象也好分析。故本课的教学设计着
七年级语文地毯下的尘土
- - 执教：晋江市季延初级中学 邓鹰 - 地毯下的尘土 - 走近作者、作品：莫德•林赛：美国作家。《美德书》
