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photoshop教学设计

《Photoshop图像合成》教学设计 学校:漠河县职业技术学校授课教师:尘威威 Photoshop图像合成(《photoshop cs案例教程》教学设计)单位漠河县职业技术学校任课教师尘威威任课班

第四课Photoshop图层教学设计

第四课 Photoshop的图层教学设计一、设计思想本课设计理念是进行课内翻转课堂教学模式,培养学生自主探究学习,通过探究学习来理解课本图层概念的关键点和掌握图层基本操作,通过完成课堂任务来加深学生对

认识Photoshop教学设计

认识Photoshop教案  一、教材分析 图片是人们获取知识、传递信息、表达思想的主要媒体之一,通过本课的学习,要使学生初步理解常用的图片处理软件Photoshop,并能根据需要利用Photosho

《Photoshop的文字工具》教学设计

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Photoshop总复习教学设计

课题Photoshop总复习 课型 复习课 第几课时 1课时教学目标逐1、学问和技能:娴熟驾驭文字工具、图层样式、标尺和参考线的用法;2、过程和方法:使学生独立完成图层和文字的根本操作,培育学生的想象

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教学设计创绘标志,我做主 《photoshop综合运用:标志设计》一、 教学教材分析本教学设计内容来自:广东省中小学教材审查委员会批准的实验教材一一佛ft市《信息 技术》第一册(岭南美术出版社)中的第

PHOTOSHOP图层混合模式教学设计

教学基本信息 课名 PHOTOSHOP 图层混合模式 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 信息技术 学段 高中 年级 高一 教学设计参与人员   姓名 单位 设计者 李昊文 北京市徐悲鸿中学 实施