历史06史学概论复习资料

历史06史学概论复习资料1、为什么要学习历史？学习历史，就是从先辈的经历中学习生存和发展的技能、知识和经验教训。所谓历史意识，就是人们理解到自己的现实生活与过去有着不可分割的联系，从而感到需要记住自己

历史史学概论复习资料

历史06史学概论复习资料1、为什么要学习历史？学习历史，就是从先辈的经历中学习生存和发展的技能、知识和经验教训。所谓历史意识，就是人们理解到自己的现实生活与过去有着不可分割的联系，从而感到需要记住自己

史学概论考试复习资料

史学概论1、克罗齐区分历史与编年体 克罗齐史学思想的重要特征之一，是将“历史”和“编年史”进行了严格的区分，这和“一切真历史都是当代史”这一命题联系在一起。他说：“历史是活的历史，编年史是死的历史

史学概论考试复习资料

史学概论1、克罗齐区分历史与编年体 克罗齐史学思想的重要特征之一，是将“历史”和“编年史”进行了严格的区分，这和“一切真历史都是当代史”这一命题联系在一起。他说：“历史是活的历史，编年史是死的历史

史学概论复习资料(大二1)

史学概论复习资料 【名词解释】 1.历史解释:即历史的主体(历史学家)通过历史的中介(主要是历史资料,如文献资料、实物资料)对历史的客体(如历史事件、历史人物、历史过程、历史规律等)作出相应历史观的解

史学概论(期末复习资料)

第一章历史和历史科学第一节 历史 历史学 历史科学一、历史1、历史是什么？鲁滨逊说：历史是一种研究人类过去事业的广泛的学问。李大钊说：历史就是人类的生活并为其产物的文化。卡莱尔说：历史是伟人的

史学概论复习资料重点

一 引言部分1、历史的内涵：（一）客观存在的历史本体就是客观的历史，而认识也可说是历史著述，则是人类对客观历史的认识，“完 天人之际，通古今之变，成一家之言”，前两句唯研究客观存在历史，后一句是说写成

史学概论考试复习资料

史学概论1、克罗齐区分历史与编年体 克罗齐史学思想的重要特征之一，是将“历史”和“编年史”进行了严格的区分，这和“一切真历史都是当代史”这一命题联系在一起。他说：“历史是活的历史，编年史是死的历史

yuuAAA史学概论复习资料

第一章 史学的社会功能1. 史学的“借鉴”功能“鉴戒”史学政治借鉴社会成员群体总结经验吸取教训完善政治避免过失道德垂训社会成员个体明辨是非弃恶扬善道德自律2. 史学促进经济建设的功能3. 史学的娱乐、

史学概论笔记期末复习资料

史学概论笔记期末复习资料第一章 历史和史学概论第一节 历史和历史学 一、什么是历史：1、三层含义（p1）：（1）自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历。（2）过去事实的记载

史学概论复习资料(大二1)

史学概论复习资料【名词解释】1.历史解释：即历史的主体（历史学家）通过历史的中介（主要是历史资料，如文献资料、实物资料）对历史的客体（如历史事件、历史人物、历史过程、历史规律等）作出相应历史观的解释。

史学概论复习资料(大二1)

史学概论复习资料【名词解释】1.历史解释：即历史的主体（历史学家）通过历史的中介（主要是历史资料，如文献资料、实物资料）对历史的客体（如历史事件、历史人物、历史过程、历史规律等）作出相应历史观的解释。