腾讯文库搜索-pyqAAA玲玲的画教学设计
玲玲的画教学设计
玲玲的画教学设计【教学目标】1、会认“玲，详，奖”等8个生字，会写“叭，糟”等9个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。在朗读中体会玲玲情感的变化，感悟积累对自己有启发的句子。3、懂得生活中只有自己肯
玲玲的画教学设计
玲玲的画教学设计【教学目标】1、会认“玲，详，奖”等8个生字，会写“叭，糟”等9个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。在朗读中体会玲玲情感的变化，感悟积累对自己有启发的句子。3、懂得生活中只有自己肯
《玲玲的画》的教学设计
《玲玲的画》优秀的教学设计 1.会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道
玲玲的画教学设计
玲玲的画教学设计 《玲玲的画》是一篇结构简单，意蕴深刻的文章。今天，为大家带来的是玲玲的画教学设计，希望对大家有帮助~ 1.会认8 个生字，会写9个生字，借助拼音读准字音，自主识记，交流方法，
《玲玲的画》原创教学设计教案设计
第一篇范文：合同编号：__________地址：__________联系人：__________联系电话：__________地址：__________联系人：__________联系电话：____
玲玲的画的教学教案设计
玲玲的画的教学教案设计 玲玲的画的教学教案设计 1.能有感情地读出爸爸与玲玲的对话，读出爸爸关切的语气，玲玲的画被弄脏后伤心着急的语气。 2.了解课文内容，弄清玲玲情感变化的原因，明白只要肯动
《玲玲的画》第二课时教学设计
《玲玲的画》第二课时教学设计 《玲玲的画》第二课时教学设计 《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事。玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被“变“成了小花狗。课文中爸爸
《玲玲的画》教学设计
《玲玲的画》教学设计师：同学们，你们好！生：老师好！师：今天我们要学习第25课，请你们和老师一起读课题吧——生：齐读—— 25 玲玲的画。师：我听出来了，我们在读第二个“玲”字的时候，我们读的都是——
《玲玲的画》教学设计
《玲玲的画》精品教学设计 学习目标： 1、认识“玲、祥”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。
【语文课件 】玲玲的画ppt ppt课件
- 新课标人教版二年级语文第四册 - 玲玲的画 - 天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；Q
《玲玲的画》教学设计修改稿
《玲玲的画》教学设计 教学目标: 1、借助拼音,能读准本课的生字生词。 2、通过玲玲心情变化的句子来了解课文的主要内容,能通过人物的语言来理解爸爸的话,知道只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事的道理。 教
《玲玲的画》教学设计
《玲玲的画》教学设计年级：二年级课时：二课时课型：新授课教材分析《玲玲的画》选自人教版小学语文二年级下册第七组以“要正确地看待问题,善于思考”为专题的第一篇课文。课文讲述了玲玲画了一幅画准备参加评奖，
