引述句改转述句

- “引述句”改“转述句”的方法 - - - - 引述句：直接引用别人的话。转述句：把别人的话转达

改转述句的几种方法

- 转述句的该法 - 剑索惟庐纬垛能翘脊怂烷枝苟兄秧涣叁悠傲杯继全凸铸复千摸爸曹擞货贱改转述句的几种方法改转述句的几种方法 - -

直述句改转述句教学设计

“直述句”改“转述句”教学设计教学目标：了解“直述句”和“转述句”。掌握“直述句”改“转述句”的步骤及方法。二、教学重难点：掌握“直述句”改“转述句”的步骤及方法。教学过程：直接导入：大家好！本节微课

反问句与转述句的改法

- 直述句改成转述句的方法 1、冒号前边的内容照着写下来。 2、将冒号和引号改为逗号。 3、将第一称的“我”改为第三人称的“他”或“她”。 4、如果句子中还有其他的人就改成人的名字。 比如：孙膑对田忌

《直述句改转述句的方法》教案

《直述句改转述句》教学设计于都县车溪乡丰产小学 段德华设计理念：我国大教育家孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。因此，教师努力创设宽松、和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣，并精心设计问题，

陈述句改转述句

- 陈述句改转述句 - 老姜 - 例1：爸爸说：“我晚上要去工作。”改为：爸爸说，他晚上要去工作。例2：“工作很多。”爸爸说,“我晚上得去加班。”改

直述句改转述句教案

复习课：第三人称转述句教学目标：1、复习第三人称转述句的方法。2、经过练习，巩固第三人称转述句的方法。3、经过练习，掌握把第三人称转述句变为直接引语。教学准备：复习第三人称转述句方法；老师准备相关练习

五年级改转述句

- 直述句改转述句 - 转述句的含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）。 - 1.人称的改写。首先搞懂人称。 第一人称有：我、我

陈述句改转述句

直述句（直接引语）变转述句（间接引语）像老师这样，直接说出来的话叫做直述，这样的句子叫做直述句。像这样，把别人说的话，自己再说一遍叫做转述，这样的句子叫做转述句。我会用说造句徐老师说：“你们愿意做我的

直述句改转述句教案

《直述句改转述句》教学设计设计理念：我国大教育家孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。因此，教师努力创设宽松、和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣，并精心设计问题，引导学生思考问题、掌握学习的

《改转述句方法》课件

- 《改转述句方法》ppt课件 - 目录 - contents - 改转述句的定义和重要性改转述句的基本原则改转述句的具体方法

微课《转述句》

- 转述句（第三人称转述句） - 一、什么是转述句？ - 简单地说，就是把别人说的话转达出来。 - 例：姑娘说：“我是智慧的