《水上飞机》说课稿

《水上飞机》说课稿 《水上飞机》课文主要内容是大海上有一只小海鸥发现了一条奇怪的大船于是两者之间展开了对话从对话中小海鸥知道了这时一架水上飞机并且知道了水上飞机的本领很大心里顿觉很佩服下面是

《水上飞机》说课稿

《水上飞机》说课稿 　　《水上飞机》课文主要内容是大海上有一只小海鸥，发现了一条奇怪的大船，于是两者之间展开了对话，从对话中小海鸥知道了这时一架水上飞机，并且知道了水上飞机的本领很大，心里顿觉很佩服。

水上飞机教学反思15篇

水上飞机教学反思15篇 水上飞机教学反思1　　《水上飞机》这篇课文浅显易懂，故事性强，情节搞笑，语言生动活泼。在第二课时的'教学中，我主要采用了以下的方式进行教学：　　一、自主学习，合作探究　　第2至

小学语文教学设计-水上飞机

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年 级三年级主备人孔国娟所在学校梅岭小学单 元第五单元课 题16水上飞机教学目标能正确流利有感情的朗读课文。学会本课十个生字，两条绿线的一个生字只识不写。认识一

水上飞机教学设计一_1

《水上飞机》教学设计一 [教材简解] 这是一篇科学小品文,以"水上飞机'为题,明确了本文所要介绍特定对象,突出了文章所写内容的中心事物,读者看了题目就心中有数了. 全文公有8个自

spcAAA水上飞机

水上飞机【教学目标】1. 指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。    2. 指导学生学会10个生字；认读1个生字；认识1个多音字。能结合语境理解由生字组成的词语。  3. 通过课文分析，借助资料、

《水上飞机》教案及反思

《水上飞机》教案及反思 　　 　　教学目标： 　　 　　1.能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字：“翅、膀、究、迅、速、援、参、突、警、险”；读准翘舌音“翅”和平舌音“速、参”；能在老师的指导描写并

水上飞机第二课时教学设计

《水上飞机》第二课时教学设计 教学目标： 1、反复阅读品味对话，感悟人物说话时的语气，抓住关键词感受水上飞机的本领大、种类多;能用"渐渐'造句。 2、通过想象填补省略号的空白，分

《水上飞机》第2课时教学设计

《水上飞机》第2课时教学设计一、复习导入1、谈话导入：上节课，同学们在老师的指导下，学会 了本课的生字，初读了课文，在你们的头脑中确定也产生了 很多问题。出示：①在你们头脑中出现了哪些问题？老师很想追

三年级下册《水上飞机》教学设计

三年级下册《水上飞机》教学设计一、教学目标1、能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字：“吃、帮、 究、迅、速、援、参、突、警、险"；读准翘舌音“翅”和 平舌音“速、参”；能在老师的指导描写并记忆“究、

15水上飞机教案设计

15　水上飞机教案设计设计说明《语文课程标准》指出：语文课程是一门学习语言运用的综合性、实践性课程。学习语文的主要目标是“指导学生理解和运用祖国的语言文字”“培养学生听说读写的能力”。因此，小学生学习

《水上飞机》说课稿怎样写

《水上飞机》说课稿怎样写 　　 　　《水上飞机》这篇课文是小学语文国标本苏教版三年级下册第五单元的一篇课文，本文是一篇科普童话，作者用拟人化的手法，形象地介绍了水上飞机的用途，向学生展示了科学新成果。