最后一片藤叶读后感优秀作文1000字

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语文：第10课最后一片藤叶同步练习鄂教版七年级上

《最后一片藤叶》同步练习 　　一、基础知识　　1、读下面的词语，用线标出注音有错的字，在后边括号里写上正确的拼音。　　触摸(cùmō)(　　　)　　忧郁（yóuyù）(　　　　)　　愚蠢（yūchǔn

高中语文《最后一片藤叶》说课稿 苏教版必修2

《最后一片藤叶》说课稿教材分析1、 教材的地位及课文特点《最后一片藤叶》是七年级上册第二单元最后一篇课文。这个单元是重在学生对情感的体验，这里不仅有拳拳的亲情，浓浓的友情，还有殷殷的乡情。而本文是美国

一本好书读后感小学作文读最后一片藤叶有感

一本好书读后感小学作文 读《最后一片藤叶》有感　　这个寒假里，我阅读了《童年的玩与学》这本书，令我印象最深的便是《最后一片藤叶》这篇文章。它主要讲了一位名叫珍妮的小女孩得了严重的肺炎，身体衰竭到了极

最后一片藤叶教案鄂教版语文七年级上

第10课 最后一片藤叶教学目标： ①、通过勾划时间线索，理清全文情节结构。 ②、通过对人物形象的分析，感受人与人之间相濡以沫的真情，理解人性美。 ③、通过勾划、朗读，体会小说语言的幽

为自己假设一片藤叶作文

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七年级语文上：第10课最后一片藤叶教案鄂教版

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七年级语文上册同步练习第二单元10最后一片藤叶鄂教版

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语文第10课最后一片藤叶导学案鄂教版七年级上

最后一片藤叶 导学案一．课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义：不速之客：指没有邀请而自己来的客人。速，邀请。蔓m„n延：形容像蔓草一样不断向周围扩展。暴躁：遇事好发急，不能控制感情。蔑miˆ视

七年级语文上：第10课最后一片藤叶导学练测资料包鄂教版

最后一片藤叶导学练测资料包 一．课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义：不速之客：指没有邀请而自己来的客人。速，邀请。蔓m„n延：形容像蔓草一样不断向周围扩展。暴躁：遇事好发急，不能控制感情。蔑

七年级语文上册第10课《最后一片藤叶》教案鄂教版

最后一片藤叶一、 教材分析教材的地位及课文特点《最后一片藤叶》是七年级上册第二单元最后一篇课文。 这个单元是重在学生对情感的体验，这里不仅有拳拳的亲情，浓浓的友情，还有殷殷的乡情。而本文是美国短篇小说

最后的一片藤叶读后感100字10篇

最后的一片藤叶读后感100字10篇 最后的一片藤叶读后感100字1　　今天，我看了一篇短篇小说——《最后一片常春藤叶》。它讲述了这样一个动人的故事。　　在华盛顿居住着一个名叫琼西的女画家，她患上了严重