简单辨别选择反应时实验报告

简单、辨别、选择反应时实验报告（喀什师范学院教育系心理咨询12-6班）摘要: 本次试验的目的是学习视觉简单反应时、选择反应时和辨别反应时的测定方法以及仪器的使用、材料的整理计算，并比较三种反应时的时间

视觉辨别反应时

视觉辨别反应时XX（山西师范大学教师教育学院心理系13150201班  山西  041004）摘要 本实验通过计算机呈现红、黄、绿、蓝四种颜色的圆来测试被试的视觉辨别反应时，要求被试只在特定刺激出现时

反应时的测定实验报告

反应时的测定实验报告人因工程课程设计—反应时的测量实验报告专 业 工业工程 学 号 1240408110 姓 名 冯志伟

心理学课程心得体会

心理学课程心得体会 心理学课程心得体会1　　5月15日到17日，我很有幸参加了《实验心理学》国家精品课程的高校师资培训，听实验心理学界专家郭秀艳教授的讲授，感触很深，收获颇丰。郭教授及其团队渊博的知识

朱滢《实验心理学》(第3版)章节题库(反应时间)

第 4 章 反应时间一、单项选择题1．在反应时实验中，考察被试的反应时还要兼顾被试反应的（ ） 。A．准确性B．稳定性C．灵敏性D．显著性【答案】A【解析】在反应时实验中，反应速度和反应准确性是反向关

[考研类试卷]教育心理学实验心理学(反应时法、心理物理学方法)模拟试卷1

[考研类试卷]教育心理学实验心理学（反应时法、心理物理学方法）模拟试卷 1一、简答题1 以唐德斯反应时为例阐述反应时减数法的基本原理。2 简述反应时加因素法的原理。3 反应时实验的因变量有哪些?它们之

反应时的测定实验报告

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视觉选择反应时

听觉选择反应时摘要：本实验通过计算机呈现的红、黄、绿和蓝色四种不同颜色实心圆，测定视觉选择反应时。被试为山西师范大学心理系10150201班本科生47名。实验结果是不同被试对不同颜色光的选择反应时存在

实验心理学复习大纲

《实验心理学》说 明【课程性质 】实验心理学是心理学专业本科生的专业基础课程，是学习心理学的各分支学科的基础。【教学目的 】通过教学和实验，使学生牢固掌握心理学实验的设计、实施、数据处理方法和实验报告

西方心理学的历史与体系

西方心理学的历史与体系绪论1．西方心理学史的编篆学原则： eq \o\ac(○,1)时代精神说和伟人说 eq \o\ac(○,2)厚古说与厚今说 eq \o\ac(○,3)内在说与外在说 eq \o\

实验心理学的重点和难点

实验心理学的重点和难点一、实验心理学概述 （一）实验心理学的产生与发展 1. 冯特首次提出心理学必须用实验的方法进行研究，从而搭建了实验心理学的框架； 2. 费希纳开创性地提出量化研究心灵的思想

ABC反应时的研究

ABC反应时的研究 ABC反应时的测定研究 摘 要反应时指的是刺激作用于有机体后到明显的反应开始时所需要的时间。本实验以华东师范大学心理学系4名大二学生为被试，测定其视觉简单反应时、视觉选