劝学市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 劝学 - 唐代颜真卿《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 - 石不琢，不成器；人不

《劝学》优秀PPT课件

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rszAAA劝学学案

《劝学》学案 一、文学常识 荀子(约前298年-前238年),战国末期赵国人,著名思想家、文学家、政治家。名况,被尊称为荀卿。 荀子是先秦儒家的最后代表人物,同早于他的孟子成为儒家中对立的两派。从自然

劝学公开课一等奖教案

——《劝学》教学方案一、教学目标通过课前学习，了解《荀子》及相关知识，掌握重要的文言实词、虚词及句式。通过课堂诵读，积累名句，背诵课文。通过品味探究，理解文中比喻句蕴含的道理，形成良好的学习观。二、教

劝学教案教学设计一等奖

劝学教案教学设计一等奖 　　劝学教案教学设计一等奖　　教学目标　　1、知识目标：掌握文中重要的文言基础知识　　2、能力目标：以诵读培养语感，提高学生阅读文言文的能力　　3、德育目标：认识“学不可以已”

劝学优秀导学案

《劝学》优秀导学案 1、认真阅读全文，并有感情地朗诵。　　2、整理课文中你认为重要的字、词，并掌握。　　3、整理与课文相关的文学、文化常识　　4、在自主学习的过程中，你遇到哪些问题，请写下

《劝学》练习卷含答案

《劝学》练习卷一、基础积累 1． 下列加点字注音正确的一项是（ ） A．木直中绳（zhòng） 参省（cān） 锲（qì） 跬步（guǐ） B．輮（róu） 槁（gǎo）暴（pù）

劝学教学设计

劝学,教学设计《劝学》教学设计【教学目标】 1.知识和能力目标（1）掌握重点文言知识，积累文言词汇。（2）掌握比喻论证的方法 2.过程和方法目标（1）培养学生学会借助注释和工具书阅读浅显的文言文，理

劝学导学案_1

《劝学》导学案《劝学》第一课时 导学案 一、学习目标： 1.熟读课文，弄清字音，把握文章内容。 2. 掌握并积累重要的文言实词，虚词。 3.学习本文比喻论证，对比

《劝学》导学案(人教版高一必修三)

《劝学》导学案(人教版高一必修三) 《劝学》导学案(人教版高一必修三) 【题解】 ① 荀子其人。(A、时代，B、学派，C、传人。) □ 时代：姓荀名况字卿(又称孙卿)，战国末期的赵国人，曾在齐国讲学，

【2023高考语文大一轮复习】学案18　《劝学》《师说》

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《劝学》教学设计

教学目标:1、通过《劝学》这首古诗的学习，体会读书、学习的重要性，提高学生学习的积极性。2、准确、流利地朗读、背诵古诗，初步理解诗意。3、在识字、写字过程中，进一步巩固识字与写字的方法。4、认识9个生