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管理统计学与SPSS160应用课件习题及答案04

(1)假设检验的基本思想是什么?假设检验一般有哪些步骤?解:为判断所作的假设是否正确,从总体中抽取样本,根据样本的取值,依据“小概率原理”作为判断假设的根据,做出接受或拒绝原假设的决策。总体参数检验的

统计学实验报告SPSS软件的参数检验与非参数检验

统计学实验报告SPSS软件的参数检验与非参数检验统计学2——SPSS软件的参数检验与非参数检验 班级 学号 姓名 日期 实验目的 (1)熟悉单样本t检验。 (2)熟悉两独立样本t检验。 3)熟悉两配对

《统计学-原理与SPSS应用》第二章统计设计和统计调查

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统计学SPSS两个独立样本T检验实验报告

《统计学》实验分析报告实验完成者班 级2013级班学 号实验时间2015年 6月 5日一、实验名称假设检验——两独立样本T检验二、实验目的1、能够熟练使用SPSS进行两个彼此独立的来自正态分布总体

教育统计学作业1参考答案(spss)

教育统计学作业1详细要求:1.      本作业共4题,答题截至时间为6月10日22:00;2.      本次作业所有题目都需要用Spss来计算;3.      计算结果可用各种方式给出,但是计算过

管理统计学与SPSS 16.0应用课件习题及答案05

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管理统计学-假设检验的SPSS实现-实验报告模板

管理统计学-假设检验的SPSS实现-实验报告 假设检验的SPSS实现实验目的与要求。 。 。实验内容提要,测得直径如下(单位:cm), ,随机抽取的样本测量电阻如题表

贾俊平 《统计学—基于SPSS》(第4版)—课程思政大纲

统计学—基于SPSS教学大纲(含思政建设要点)课程及教师基本信息课程名称(中/英文)统计学Statistics课程编号学分课程性质授课对象先修课程要求概率论与数理统计任课教师信息姓名职称办公时间及地点

教育统计学与SPSS课后作业答案祥解题目

教育统计学课后作业P118 1题目:10位大一学生平均每周所花的学习时间与他们的期末考试成绩见表6-17.试问:学习时间与考试成绩之间是否相关?比较两组数据谁的差异程度大一些?比较学生2与学生9的期

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教育统计学课后作业P118 1题目:10位大一学生平均每周所花的学习时间与他们的期末考试成绩见表 6-17.试问:(1) 学习时间与考试成绩之间是否相关?(2) 比较两组数据谁的差异程度大一些?(3)

管理统计学相关分析和回归分析的SPSS实现实验报告

相关分析和回归分析的SPSS实现•、实验目的与要求1•掌握t检验的SPSS实现方法。2.熟悉单因素方差分析的SPSS实现方法。3•了解卡方检验的SPSS的实现方法。•、实验内容提要1•某医生研究婴儿出

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