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《满江红》——教学设计 教学心语: 传统文化是中华民族精神的精华。它凝聚着中华民族的人文情感,饱含着丰富的人文精神和道德因素,蕴藏着浓厚的文化积淀,是提高学生人文素养的最佳学习材料和内容。其中的《论语

满江红岳飞朗诵课件

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《满江红秋瑾》课件

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古诗词专题之满江红

- 岳飞（1103－1142）字鹏举，中国历史上著名战略家、军事家、民族英雄、抗金名将，被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅，南宋中兴四将（岳飞、

满江红学习课件

- - 天日昭昭 天日昭昭 - 第2页/共20页 - 中国历史上著名的民族英雄、驰骋在抗金战场上的主帅岳飞，

《满江红》朗诵稿

《满江红》男1:一个战乱的年代女1:一位真正的英雄男2:一曲抗金的赞歌女2:一尊不朽的丰碑男合:是谁潇潇秋雨中,对天长啸 ?女合:是谁的英雄壮怀,喷薄倾吐 ?合:是民族英雄岳飞!男1:“还我河山”志犹

满江红秋瑾教学设计

满江红秋瑾教学设计教学目标：1、理解词作的内容及其蕴含的感情。把握词作的主旨。2、学习借典故抒情的方法。3、学习词人的政治志向和爱国热忱。教学重点1、理解词作的内容及其蕴含的感情。把握词作的主旨2、学

《满江红》(秋瑾)教案

《满江红》(秋瑾)教案 教学目标 1、理解词作的内容及其蕴含的感情。把握词作的主旨。 2、学习作者借典故抒情的方法。 3、学习词人的政治抱负和爱国热情。 教学重点 1、理解词作的内容及其蕴含的感情。把

岳飞《满江红》朗诵技巧

岳飞《满江红》朗读技巧岳飞的《满江红》这首词是岳飞最为经典的作品，代表了他「精忠报国」的英豪之志，表现出一种浩然正气、英豪气质，酣畅淋漓地显现了岳飞报国立功的信心和乐观主义精神。那么朗读这首词的时候，

《满江红》（13页）

- 满江红秋 瑾 - 小住京华，早又是、中秋佳节。为篱下、黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味独思浙。苦将侬、强派作蛾眉，殊未屑！　　身不得，男儿列，心却

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《满江红完美版》PPT课件

- - 满江红 - - - 岳飞 满江红 - 怒发冲冠，凭阑处，潇潇