六年级语文李广射虎

8李广射虎 教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵古诗《塞下曲》。 2、学会本课的10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容,体会李广的力大无比,射箭

扩写《李广射虎》作文

扩写《李广射虎》作文 扩写《李广射虎》作文 　　扩写是对原文进行扩展和充实，把简单的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路，展开想象，进行合理的创造，可以训练发散性思维能力。 　　李广幼时

李广射虎语文教学反思

李广射虎语文教学反思 李广射虎语文教学反思 　　作为一位刚到岗的 ___教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思我们应该怎么写呢？以下是精心的李广射虎语文

小学语文李广射虎说课稿x

小学语文李广射虎说课稿x《李广射虎》说课稿各位评委老师，上午好！我是 号考生，我今天说课的题目是《李广射虎》。我主要从教材分析、学情分析、教学方法与策略 、教学过程、板书设计等几个步骤向大

《李广射虎》教学设计

《李广射虎》教学设计教材分析：课文采纳“以文包诗”的形式，介绍唐代诗人卢纶所写的闻 名诗篇《塞下曲》，大意是：将军夜晚外出巡逻，见树林深 处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，天亮一看，箭竟然射 进一块石

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李广射虎（第二课时）教案背景：1、 面向学生：小学生  学科：语文2、 课时：2课时3、 学生课前准备：（1）初读课文了解大意。（2）自学生字词，读准字音，理解词语意思。（3）标出自然段。教材说明：《

《李广射虎》公开课教案

《李广射虎》公开课教案 　　 　　教学要求： 　　 　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 　　 　　2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。 　　 　　3．学习

李广射虎记作文范文

李广是中国历史上的传奇人物，他的故事在民间广为流传。射虎记是其中之一，今天我们就来谈一下这个故事。相传，在汉武帝的时代，有一个勇士叫做李广。他身材高大，浓眉大眼，举止雄健。他不仅勇武过人，而且智谋出众

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李广射虎8、李广射虎推荐理由: 本文采用“文包诗”的形式，通过讲述李广将军在一个月黑风高的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射进石头中的故事，表现了李广将军的力大无穷与神勇无比。课文创设了古诗所描绘的情境，描

李广射虎教学设计范文

李广射虎教学设计范文 李广射虎教学设计范文 　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 　　2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。 　　3．学习按故事发展顺序写一件

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《李广射虎》公开课教案(第二课时) 教学要求: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵塞下曲。 2、理解课文内容,了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广力大无穷、神勇无比的。 一、复习、导入。 这节课

《李广射虎》的教学反思

《李广射虎》的教学反思 《李广射虎》的教学反思 　　本课是篇文包诗课文，内容较通俗易懂。前半篇出示了古诗及介绍了李广其人。后半篇写了李广射虎的经过。我的教学设计及过程如下： 　　学生自由读文，借助课后