ujhAAA《春日》

《春日》 一、教材简析 《春日》是宋代理学家朱熹所作,是一首春游诗,赞美了万紫千红的春天景色,同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。 二、教学目标: 1、诵读古诗,理解古诗的意思; 2、感

春日

春日 春日 在春光明媚的日子里，让我们一起来到户外，寻找春天的足迹。  放眼望去，曾经白茫茫的雪原早已变成了生机勃勃的绿原。小花小草迸发出了生气，争着散发出自

《春日偶成》阅读答案

《春日偶成》阅读答案【原文】春日偶成宋-程颍云淡风轻过午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。【注】傍：靠近。【问题】（1） 一、二两句写出了春景怎样的特点？（2）诗的三、四两句意蕴深刻

《春日偶成》阅读答案

《春日偶成》阅读答案【原文】春日偶成宋·程颢云淡风轻过午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。【注】傍：靠近。【问题】（1）一、二两句写出了春景怎样的特点？（2）诗的三、四两句意蕴深刻，

春日晨景

春日晨景 春日晨景  金乌渐露黛山妆,青杏如樱麦穗长。苍天不解东风意，纵使生灵弄韶光。

春日的诗意春日的意思_杨万里春日绝句译文

春日的诗意《春日的意思_杨万里春日绝句译文》 春日朱熹_春日古诗 春日朱熹_春日古诗 《春日》 宋朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识

春日寻芳小古文翻译

春日寻芳小古文翻译 春日寻芳 时芳草鲜美，儿童放纸鸢于村外，春花绚烂，妇女戏秋千于杏院，小姊妹或三三五五踏青陌上，寻芳水滨，桃红柳绿，日丽风和，一年节令此为最佳时也。  注释： 时：正值，正当 纸鸢

4古诗两首-春日偶成春日

春日[宋]朱熹胜日①寻芳②泗水滨，天边光景一时新。等闲③识得东风面，万紫千红总是春。注释①胜日：风光美好的日子。②寻芳：游赏风景。③等闲：平常，随便。大意 在春光明媚的日子，来到泗水边赏花观景，

春日偶成

春日偶成　　春日偶成春天来了，万物苏醒了，大地也慢慢地动了起来。　　这时，我北宋诗人程颢乘着宜人的春风，兴致勃勃地来到快接近中午的郊外。　　这时的郊外是多么的美呀！你看，淡淡的白云在天空中轻轻地漂

春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作杨万里春日绝句译文

春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作《杨万里春日绝句译文》 桥陵诗三十韵因呈县内诸官 杜甫 桥陵诗三十韵因呈县内诸官 先帝昔晏驾，兹山朝百灵。崇冈拥象设，沃野开天庭。 即事壮重

春日的葵园

春日的葵园　　春日的葵园广州石化小学四年1班徐艺玮指导老师何敏迎着和熙的春风，呼吸着清新的空气，我们就像一群快乐的小鸟，坐着豪华的旅游大巴，踏上了春日游园之路。　　在车上，我们有说有笑，尽情欣赏着桥

春日早晨作文范文

春日早晨作文范文 清脆婉转的鸟鸣将我唤醒，我睁开惺忪的眼睛，窗外明媚的阳光给了我极大的惊喜，清晨阳光下的鸟鸣是如此的富有生机。 春天来了，春日的早晨都带给人不一般的气息。我在鸟鸣声中起床了，伸