高考复体验磨练习古代诗歌鉴赏学案边塞诗

高考复习古代诗歌鉴赏学案:边塞诗一、什么是边塞诗边塞诗，以歌咏边塞风光为主，充分显现了战争的状况与男儿的豪情壮志。边塞诗兴盛于唐代，与田园诗恰成对比。其兴起的原因，由于唐代国力强大，不断拓展疆域，许多

边塞诗教学设计(练习+)

“唐诗宋词选读”之“边塞诗”教学设计 一、资料链接(直接投影) (一)介绍边塞诗的主要特点 什么是边塞诗:在唐代,有一批诗人(如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等)十分擅长描写边塞征战生活,后人称他们为

边塞诗教学设计

边塞诗教学设计边塞诗教学设计1 一、教学目标： 学问与实力 1、了解边塞诗的风格特点。 2、积累边塞诗的常见意象。 3、初步了解边塞诗的常用表现手法。 过

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第三章盛唐边塞诗 第一节兴盛原因与特点 骏马秋风塞北,杏花春雨江南 1.边境纠葛:民族关系 东北(奚、契丹),北方(突厥、回鹘),西北(吐谷浑),西南(吐蕃),地缘冲突频繁;唐廷分设安东、安北、安西三

边塞诗专题教学设计详解

边塞诗专题教学设计一、教学目标： 1.了解边塞诗常用的意象和典故，体会边塞诗几类常见的思想感情。  2. 分析边塞诗常用的表现手法。 3. 归纳鉴赏边塞诗的一般方法。 教学重点：分析意象、把

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诗歌鉴赏五:边塞征战诗 一、边塞诗概况 (一)边塞诗派:唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映边界战争生活为主要内容的诗歌流派。大唐盛世,经济繁荣,国力强盛,不少文人,或投笔从戎,或置身幕府,因而出现了大

边塞诗专题练习生版

边塞诗专题练习一、 知识储备1、概念：反映边塞征战生活的诗作。2、边塞诗的常用意象从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、

古诗鉴赏边塞诗

教师日期学生课程编号课型专题课题边塞诗专题阅读教学目标1．熟悉边塞诗特点。2．能对边塞诗进行阅读赏析。 教学重难点能对边塞诗进行阅读赏析教学安排版块 建议时长1知识梳理10分钟2例题精讲40分钟3巩

古诗鉴赏边塞诗

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唐宋边塞诗诗词鉴赏

唐宋边塞诗诗词鉴赏 唐宋边塞诗诗词鉴赏精选篇1　　1、关山月　　李白 〔唐代〕　　明月出天山，苍茫云海间。　　长风几万里，吹度玉门关。　　汉下白登道，胡窥青海湾。　　由来征战地，不见有人还。　　戍客望

可读的边塞诗

一、边塞诗的主旨 1、歌颂将士奋勇杀敌、以身许国的豪情。“ 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”——王昌龄的《从军行(其四)》(诗句直接抒发了保边卫国的壮志豪情。) 2、表现自己投笔从戎、建功立业的。 宁

唐代边塞诗

唐代边塞诗 唐代边塞诗 1、《出塞》 唐王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 2、《参军行》 唐王昌龄