巍巍中山陵优秀教案

巍巍中山陵优秀教案精品文档 巍巍中山陵优秀教案 阳城五中 刘芳萍 学习目标: 1、识记积累生字新词。 2、自主设疑探究学习课文内容。 3、为相应的“景点”，配上解说词。 4、仿写课文，学会抓住特征，按

七年级下册《巍巍中山陵》教案

教案七年级下册《巍巍中山陵》教案一、引言1.1设计依据本节课以《巍巍中山陵》为教学内容，旨在让学生了解和欣赏中国近代建筑艺术，增强学生的民族自豪感。本节课的教案设计依据新课程标准，结合学生的实际情况

巍巍中山陵教案

《巍巍中山陵》教案 3　　《巍巍中山陵》教案　　教学目标：　　．知识与能力：　　　　（1）在熟悉文的基础上，能从“十五字”初步掌握内容；　　（2）把握中山陵的特征以及感受它在人们心目中的崇

十二+++巍巍中山陵

十二 巍巍中山陵陌陂乡一初中 贾镇生() 教学目标: 1:学习文章是如何抓住特征，按空间顺序，有重点地说明中山陵的。 2: 结合有关数字说明和描写的语句，体会文章语言的准确、简洁和生动。 3:感受孙先

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- 孙中山（1866～1925） 伟大的爱国主义者和 民主革命先驱者，为中国 的独立、民主、富强而奋 斗了终生。在旧民主主义 革命时期，他的活动开拓 了一个新阶段：提出了具 有比较完全意义

《巍巍中山陵》教案

《巍巍中山陵》教案教学目标 1．学习抓住特征，按空间顺序，有重点地说明事物。 2．体会准确、简明、生动形象的说明语言。 3．了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 教学重难点 1.抓住特征，按

巍巍中山陵教案（i）

《巍巍中山陵》教案2　　　　《巍巍中山陵》教案　　教学目标　　　　．学习抓住特征，按空间顺序，有重点地说明事物。　　　　2．学习准确、简明、生动形象的说明语言。　　3．了解中山陵的

探寻中山陵的文化内涵——《巍巍中山陵》教案2

探寻中山陵的文化内涵——《巍巍中山陵》教案2。一、中山陵的历史背景孙中山先生是中国民主革命的先行者，是中国现代民族意识的唤起者和倡导者，他的一生为推翻满清政权、建立民主共和国做了卓越的贡献。中山陵位于

巍巍中山陵导学案

巍巍中山陵导学案【学习目标】1． 体会本文抓住特征，按空间顺序有重点地说明事物的特点。2． 揣摩本文语言准确、生动的特点。【学习重、难点】1.体会本文抓住特征，按空间顺序有重点地说明事物的特点。2.中

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巍巍中山陵导学案【学习目标】1． 体会本文抓住特征，按空间顺序有重点地说明事物的特点。2． 揣摩本文语言准确、生动的特点。【学习重、难点】1.体会本文抓住特征，按空间顺序有重点地说明事物的特点。2.中

感受中山陵的气势——《巍巍中山陵》教案2

感受中山陵的气势——《巍巍中山陵》教案2。中山陵建于1926年，历时三年有余才全部竣工。整座陵墓建筑独具东方风情，风格深受中国传统文化的影响，中山陵歌词“千秋功罪”，更表示了孙中山先生是一位标志性人物