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《巍巍中山陵》创新教学设计xiugai

《巍巍中山陵》刘叙杰----------李培洪第一课时教学目标:1.学习本文介绍陵园建筑以空间为序,由总到分展开的说明方法;2.了解中山陵在人民心目中的地位,学习革命先驱孙中山先生的伟大品格和不朽精神

七年级语文下册巍巍中山陵教案苏教版通用

巍巍中山陵(苏教版七年级下) 教学目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。教学重难点抓住特征,按空

苏教版语文七下《巍巍中山陵》word学案

《巍巍中山陵》学案 教学目标: 1、学习文章是如何按空间顺序,有重点地说明中山陵的; 2、通过学习,加深对我国民主革命的先驱孙中山的了解,从“巍巍”的中山陵中感受到他人格的伟大和精神的不朽,继续培养自

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11.巍巍中山陵界首初中七年级(下)语文导学案 授课时间 课题 十一、巍巍中山陵 课型 新授 课时 1课时 主备 审核 统稿 执教 班级 学生姓名 成绩 孙中山先生为了国家的独立、民权自由、民族幸福~

《巍巍中山陵》课件01-王建军

- 《巍巍中山陵》课件01-王建军 - 镇婪瞄自铲圩恽纰喂整 - 中山陵的地理位置与历史背景中山陵的建筑过程与历史意义中山陵的旅游价值与文化内涵中山

宝典《巍巍中山陵》同步训练题及答案

宝典《巍巍中山陵》同步训练题及答案《巍巍中山陵》同步训练题及答案基础练习 1、下列词语中的加粗字常常容易读错,请你先注音,然后再逐个查字典,看看自己有没有读准。 纤细( ) 气氛( ) 机械( ) 城

秋季版七级语文下册第单元巍巍中山陵苏教版

- - - - (难点) - 感知课文内容,理清文章思路,了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。学

巍巍中山陵(教师中心稿) 教案教学设计

巍巍中山陵(教师中心稿) 教案教学设计 巍巍中山陵  【教学设计A】   创意说明:本文以说明为主,同时不少段落运用了描写。这篇设计在引导学生掌握课文要点时,加强诵读的训练,使学生在诵读中体会生动形象

感受国家尊崇先烈的情怀——《巍巍中山陵》教案2

感受国家尊崇先烈的情怀——《巍巍中山陵》教案2。歌曲以壮丽的旋律为背景,以古老的中式管弦乐器为主要音乐元素。唱词中对于孙中山先生的赞誉之词让人感受到先烈在我们心中不可替代的地位。其中特别是“毛泽东思想

七年级语文下册巍巍中山陵苏教

- 孙中山(1866~1925) 伟 大 的 爱 国 主 义 者 和 民 主 革 命 先 驱 者, 为 中 国 的 独 立、 民主、富 强 而 奋 斗 了 终 生。在旧 民 主 主

七年级语文下册第12课巍巍中山陵教案苏教版

《巍巍中山陵》教案 教学目标:了解常见的说明文知识,体会说明文抓住说明对象特征进行说明的特点。了解建筑说明文常用的空间顺序欣赏建筑艺术之美,了解建筑物的文化内涵,体会建筑设计师通过建筑要表达的情感。教

苏教版七年级下册巍巍中山陵教学案

苏教版七年级下册《巍巍中山陵》教学案 内容预览: 《巍巍中山陵》教学案 一、学习目标: 1、领会课文紧扣中山陵的建筑特征选取材料,突出重点。 2、学习本文按时间先