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四种命题与充要条件
常用逻辑用语与充要条件【高考考情解读】 1.本讲在高考中主要考查集合的运算、充要条件的判定、含有一个量词的命题的真假判断与否定,常与函数、不等式、三角函数、立体几何、解析几何、数列等知识综合在一起考查
充要条件历年高考题
第一章集合与简易逻辑1.3充要条件高考要求 HYPERLINK "http://www.xjktyg.com/wxc/" 掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义 HYPERLINK "http://
充要条件练习题
课时作业(三)eq \a\vs4\al([学业水平层次])一、选择题1.(2013·高考)集合A={1,a},B={1,2,3},那么“a=3〞是“A⊆B〞的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充
职高1.4充要条件
那尔轰学校( 高二 )年级( 数学 )学案主备教师:陈久华 审核人:杨吉芳 日期:9.14 累计10课时课题1.4充要条件第二周第5课时课型新授学习目标与重难点目标:1.了解“充分条件”、“必要条件
高三数学 第06课时 第一章 集合与简易逻辑 充要条件专题复习教案
第06课时:第一章 集合与简易逻辑——充要条件一.课题: TC "§1.6充要条件" 充要条件二.教学目标:掌握充分必要条件的意义,能够判定给定的两个命题的充要关系.三.教学重点:充要条件关系的判定
2019-2020年高中数学 1.2.3 充要条件教案 北师大选修1-1
2019-2020年高中数学 1.2.3 充要条件教案 北师大选修1-1教学过程:一、复习准备:指出下列各组命题中,是的什么条件,是的什么条件?(1),;(2),;(3)内错角相等,两直线平行;(4)
《充要条件》课件
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江苏中职数学1.5充要条件ppt课件
- - 教学目的 - 初步了解充分条件,必要条件和充要条件的概念和区别让学生能够正确判断条件与结论之间的逻辑关系培养学生运用数学思维方法逻辑地思考及判
命题及其关系、充要条件
- 命题及其关系、充要条件 - - 目录 - CONTENCT - 命题及其关系充要条件命题逻辑命题推
数学选修充要条件
- 充要条件 - - - 一般地,“若p,则q”为真命题,是指由p通过推理可以得出q.这时,我们就说,由p可推出q,记作
高中数学 第二十五教时 简易逻辑、四种命题、反证法、充要条件教案 新人教A版必修1
第二十五教时教材:简易逻辑、四种命题、反证法、充要条件;《教学与测试》11、12、13课目的:复习上述教学内容,要求学生对有关知识的掌握更加牢固,理解更加深刻。过程:一、复习: 1、简易逻辑:(1
职高数学充要条件设计
1.2.1 充要条件【教学目标】知识与技能目标:使学生能够正确理解充分条件、必要条件、充要条件三个概念。过程与方法目标:在探究学习的过程中,掌握自主思考和合作学习的学习方法。情感态度与价值观目标:在