公开课教案-《水循环和洋流》

3.1 自然界的水循环西安高新一中   罗凯如【课标要求与分析】  课标要求：“运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。” 课标分析：该“标准”旨在引导学生能相识自然界中水的循环

地理湘教版必修水循环和洋流教案

湘教版 地理必修Ⅰ 第二章《自然环境中旳物质运动和能量互换》第四节《水循环和洋流》第二课时霸州四中 介卫卫一.课型：互动探究课 课时：第二课时（第四节共两课时）二.教学目旳：1.读世

2019-2020年高中地理《2.4 水循环和洋流-水循环》说课稿 湘教版

2019-2020年高中地理《2.4 水循环和洋流-水循环》说课稿 湘教版尊敬的各位评委老师大家好：这次我说课的内容是第二单元第4节的第1课时《水循环》。整个说课共分五部分，即说教材、说学情、说教学设

讲课用-水循环和洋流

- 1.水循环的定义：自然界的水在四大圈层(水圈、大气圈、岩石圈、生物圈)中通过蒸发、植物蒸腾、水气输送、凝结降水、下渗和径流等环节运动的过程。2.水循环的能量来源：在太阳能及地球重力的作用下，水在陆

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水循环和洋流1、陆地水的类型(1) 地表水(2) 地下水2、陆地水的相互关系(1) 河流补给类型补给类型补给特点补给时间径流的变化我国分布雨水    冰川融水    积雪融水    湖泊水地下水   

高一地理水循环和洋流

- 第四节 水循环和洋流 - 预备：读地球上水体的存在形式及储量略图，结合有关知识，回答下列问题： - -

湘教版水循环和洋流习题

水循环和洋流同步练习第一课时一、单项选择题1. 与人类关系最密切，有大循环之称的是：           A. 发生领域最大的海陆间循环       B. 发生在人类居住的陆地和陆地上空之间的内陆循环

高一地理水循环和洋流

- 毛得胜 - 预备：读地球上水体的存在形式及储量略图，结合有关知识，回答下列问题： - - -

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水循环和洋流一、水循环规律（1）河流补给规律河流单一补给的很少，往往是多种水源补给，而以某种补给为主。补给类型补给时间补给特点河流流量变化在我国分布雨 水雨 季不 连 续随降水量变化而变化东部（夏秋）

高一地理水循环和洋流

- 水循环和洋流 - 王孜羽 - - - 预备：读地球上水体的存在形式及储量略图，结合有关知识，回答

第四节水循环和洋流说课[修改版]

第一篇：第四节 水循环和洋流 说课第四节水循环和洋流 课程标准  运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。  运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。 （1

二轮专题复习——水循环和洋流概要

- 地理二轮复习水 循 环 和 洋 流 - 2015.5.20 - 1、运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。2、运用地