bmhAAA第3节伴性遗传导学案

第3节伴性遗传导学案【学习目标】 1. 知道伴性遗传的类型及特点。 2. 判断人类遗传病的类型。 【学习重点难点】 1.伴性遗传的特点。 2.分析人类红绿色盲症的遗传。 【自主学习】 一、伴性遗传的概

导学案：2.3伴性遗传

第三节伴性遗传【教学目标】1.掌握伴性遗传的特点。2.总结人的红绿色盲症的遗传规律。【重点难点】伴性遗传的特点【自主.预习】1、伴性遗传定义： 几种与色盲相关的基因型P X XX X Y女色盲与男正常

人教版新教材必修2第2章《第3节伴性遗传》导学案

人教版新教材必修2第2章《第3节伴性遗传》导学案第3节伴性遗传*1* 51c JjC 知识目标一、学习目标.概述性染色体上的基因传递和性别相关联的特点。.基于对伴性遗传的认识，运用演绎推理，对位于性染

高中生物 23伴性遗传（第1课时）导学案

金昌市一中生物导学案依靠相互间的信赖和帮助，能够完成伟大的事业，并能有伟大的发现。 ——荷马课题：2.3伴性遗传（第1课时）第 周第 课时 授课人： 审批人： 学习目

2019-2020年高中生物《伴性遗传》公开课导学案

2019-2020年高中生物《伴性遗传》公开课导学案一、预习目标1、概述伴性遗传的特点2、运用资料分析的方法，总结红绿色盲症的遗传规律二、预习内容（一）伴性遗传的特点及常见事例特点： 染色体上的

2019-2020年高考生物一轮复习《伴性遗传》导学案

2019-2020年高考生物一轮复习《伴性遗传》导学案【学习目标】1.理解XY型的性别决定方式。 2．比较基因分离定律与伴性遗传，阐明伴性遗传的特点。【前置学习】 1．概念：

高中生物 23伴性遗传（第2课时）导学案

金昌市一中生物导学案依靠相互间的信赖和帮助，能够完成伟大的事业，并能有伟大的发现。 ——荷马课题：2.3伴性遗传（第2课时） 第 周第 课时 授课人： 审批人： 学习

伴性遗传学案

2-3 伴性遗传学案学习目标1.概述伴性遗传的特点2.总结人类红绿色盲症的遗传特点3.举例说出伴性遗传在实践中的应用学习重点：伴性遗传的特点学习难点：分析人类红绿色盲的遗传一、伴性遗传的概念(阅读P3

zymAAA高中生物必修二伴性遗传+遗传病练习题(含答案)

高中生物必修二伴性遗传+遗传病练习题(含答案)1、右图为某族甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症。据图分析下列叙述正确的是A．Ⅱ6的基因型为BbXAXaB．Ⅱ7

伴性遗传一轮学案

伴性遗传一轮学案 性别决定和伴性遗传 学习目标： 1.XY型性别决定方式 2.人类伴性遗传的规律。 考点一 一、性别决定 1. 性别决定概念： （1）概

伴性遗传学案新

伴性遗传学案新第二章第3节 伴性遗传 课前预习学案 一、预习目标 运用资料分析的方法，总结红绿色盲症的遗传性规律。 二、预习内容 (一)伴性遗传的概念及常见事例: 、 概念(特点):性染色体上的基因控

伴性遗传学案

2-3 伴性遗传学案学习目标1.概述伴性遗传的特点2.总结人类红绿色盲症的遗传特点3.举例说出伴性遗传在实践中的应用学习重点：伴性遗传的特点学习难点：分析人类红绿色盲的遗传一、伴性遗传的概念(阅读P3