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《辛弃疾词两首》导学案编写人:郝新芸审核人:李庆洲高一语文组第一课时《水龙吟登建康赏心亭》——引领课学习目标1.了解作者辛弃疾的生平及其词作的思想内容。2、了解本词的创作背景。3、指导诵读4. 掌握重

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课题课题： 《辛弃疾词两首 》 导学案 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 学习目标【网】知识与技能1．了解辛弃疾豪放词的创作风格。了解作者生活的那个时代的历史背景，学习运用知人论世的方法分析作品。

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辛弃疾词两首江 哲一、背诵与识记水龙吟登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺鬓。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，

辛弃疾词两首答案[修改版]

第一篇：辛弃疾词两首答案《辛弃疾词两首》答案（一） 《登建康赏心亭》 知识链接 了解作者及作品，了解时代背景 1．辛弃疾（1140－1207），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。抗金英雄

人教版高中语文《辛弃疾词两首》说

语文“说课”模板 各位评委老师，你们好！今天我所讲的篇目是_《辛弃疾词两首》，现就教材、教学目标、教学重难点、教法学法、课时安排及教学过程等方面加以说明。说教材 1.教材的地位和作用

辛弃疾词两首(附“用典”手法)

- 辛弃疾词两首 - 学习导入 - 苏轼开创豪放先河，突破词为艳科的传统束缚。他把词从娱宾遣兴的天地里解放出来，使词跳出花间月下而有了广阔的

辛弃疾词两首公开课一等奖PPT

- 辛弃疾词两首 - 1.青山遮不住，毕竟东流去 2.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 3.七八个星天外，两三点雨山前 4.众里寻他千百度，—— 蓦然回首，那人却在灯火

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课  题:  柳永词两首导学案【知识链接】一、 作者简介辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩，山东历城人。史上伟大的豪放派词人、 爱国者、军事家和政治家。他原是智勇双全的英雄，也天生一副英雄相貌。因生长于

辛弃疾词两首教学设计及反思

《辛弃疾词两首》教学设计 延安市新区高级中学贾梅梅 [教学目标] 知识与技能 了解作者的有关常识及其词作的写作背景,了解辛弃疾词的艺术风格。 过程与方法 1.反复品读吟诵,理解词的内容。 2.学习作者

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- 辛弃疾词两首 - 水龙吟登建康赏心亭 - 辛弃疾 - 辛弃疾（1140-1207）字幼安，号稼轩，著名爱国

辛弃疾词两首手法及表达方式

- 《辛弃疾词两首》 - 手法及表达方式 - 水龙吟登建康赏心亭 - 楚天千里清秋，水随天去秋无际。楚天千里，辽远空阔，秋色

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- 辛弃疾词两首 - 一、关于辛弃疾 - 辛弃疾：南宋词人。字幼安，号稼稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，山东已被金兵所占。