xivAAA《詹天佑》教学设计

《詹天佑》教学设计 教学目标: 1、学会11个生字。会写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑”等词语。 2、有感情

詹天佑课文教学设计

詹天佑课文教学设计 詹天佑课文教学设计 　　教学本课，要紧扣开篇的第一句话，围绕“出色”、“爱国”，抓住当时的历史环境和自然条件，提醒文章的中心。把教学重点放在阅读理解上。 　　1.通过查工具书，初步

詹天佑教学设计

《詹天佑》教学设计 哲商小学赵素敏 一、学习目标: ①学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。 ②有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句。 ③了解杰出爱国工

詹天佑教学设计_21

《詹天佑》教学设计 六年制小学语文人教版第十二册第十七课的《詹天佑》是一篇讲读课文。课文主要记叙了我国杰出的工程师詹天佑主持修筑京张铁路的伟大事迹，说明了詹天佑是一位杰出的爱国工程师，表现了中国

詹天佑教学设计及反思

《詹天佑》教学及反思教学目标　　1．学会10个生字，理解“阻挠”等11个词语的意思，能用“周密”、“藐视”造句。　　2．能理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述的篇章结构。　　3．感受杰出的

詹天佑公开课教学设计教学反思

《詹天佑》公开课教学设计教学反思　　《詹天佑》公开课教学设计教学反思　　 三亚九小月川分校 吴千晓　　教学目标：　　知识目标：　　1、了解詹天佑在当时情况下如何克服修筑铁路过程中自

詹天佑教学设计八

《詹天佑》教学设计八 教学目标 1．了解詹天佑在当时情况下如何克服修筑铁路过程中自然条件的困难，成功修筑了京张铁路。学习他的科学态度和刻苦精神，激发学生爱国、立志为祖国作贡献的情感。

詹天佑教学设计内容

20詹天佑包公教学点李奎第一课时教学内容：苏教版语文六年级上册第20课《詹天佑》第一课时1-3自然段。教学目标：1、在预习的基础上，能正确、流利地朗读课文，学会本课生字词。2、通过课前搜集的资料和课堂

詹天佑名师教学设计

《詹天佑》教学设计5詹天佑学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜爰的词句。2、了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发酷爰祖国、立志为祖国做贡献的思想减情。3、重点感悟描写詹天佑言行、

《詹天佑》教学设计资料

《詹天佑》教学设计资料 、　　课前准备：　　1、师生搜集关于詹天佑的相关资料。　　2、准备好多种做开凿隧道实验材料。　　教学要求：　　1、学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立

詹天佑教学设计

《詹天佑》第二课时教学设计一、教材简析《詹天佑》是六年制小学语文第十一册第六单元的课文。这是一篇以我国杰出的爱国工程师铁路工程专家詹天佑的姓名为题，重点写了他一生中最主要的事迹之一，即修筑第一条完全

詹天佑教学设计_5

《詹天佑》教学设计 教学目标： 1.养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。 2.学会10个生字，理解"阻挠'等11个词语的意思，能用"周密'、"藐视'造句。 3.能理