《语文教案二》：跨学科融合教学的实践与思考

自上世纪80年代以来，跨学科融合教学一直被视为改善学生综合能力的有效途径，并取得了显著的教学成果。习惯上，语文教育与其他科目同为培养人文素养的课程，但它却有着独特的功用和独特的方式。采用跨学科融合教学