精编班级管理中理性与智慧的融入

班级管理中理性与智慧的融入一、班级管理需要尊重心理发展规律。 学生的心理在不断变化、发展。幼年对老师依恋。少年渴望独立、竞争，班主任如果以理想化的标准，要求整齐划一向同一方向发展，学生感到老师剥