怀疑与学问教案示例

教案怀疑与学问教案示例一、引言1.1设计意图：通过引入怀疑与学问的话题，激发学生的兴趣和思考，为后续教学内容做铺垫。1.1.1细节说明：可以借用哲学家苏格拉底的名言：“我唯一知道的就是我一无所知”，