《猜谜语》的教学设计

《猜谜语》的教学设计 　　《猜谜语》的教学设计 　　教学目标 　　1?借助拼音，能用识字方法，自主认识本文8个生字。 　　2?正确朗读谜语，并猜出谜底，说说猜的理由。对猜谜语产生兴趣。 　　3?能按笔