五年级数学教案-《商的近似数》教学设计

五年级数学教案——《商的近似数》教学设计教学内容：教科书第23页的例7和做一做中的题目。教学目的：1、使学生学会根据实际需要用四舍五入来求小数的近似数．2、提高学生的比较、分析、判断的能力。教学过程：