郭沫若诗两首教学设计6

《郭沫若诗两首》教学设计6 教学过程 一、导入 新课。 星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的遐想，创造出众多美丽动人的传说。朋友，面对星空，你想到了些什么呢?我们说，诗人