《鸡兔同笼》教学反思

《鸡兔同笼》教学反思 《鸡兔同笼》教学反思 “鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。本节课主要是借助这个题材，培养学生从多角度思考，运用多种方法解决问题的能力；重在研究