《风景名胜去处多》教案

教学过程设计教学过程教师活动学生活动研究设想教学反思创设情景导入谋题“都说我们贲阳好，那我们的责阳到底有 多好呢？那我通过网络找到一段贵阳城 市形象宣传片，那我们就先来看看好了。” 师播放视频资料。教