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《风景名胜去处多》教案
合同编号：_______鉴于甲方拥有《风景名胜去处多》教案的著作权，为明确双方的权利义务，经甲乙双方友好协商，特订立本合同，以便共同遵守。第一条授权范围1.1甲方授权乙方在_______范围内使用《
《风景名胜去处多》教案
教学过程设计教学过程教师活动学生活动研究设想教学反思创设情景导入谋题“都说我们贲阳好，那我们的责阳到底有 多好呢？那我通过网络找到一段贵阳城 市形象宣传片，那我们就先来看看好了。” 师播放视频资料。教
风景名胜行教案
一、教学目标了解国家级风景名胜区的基本概念与特点。通过对不同风景名胜区的比较，了解其间的相似和不同点。了解各地风景名胜区的人文历史和地理环境。培养学生的旅游兴趣和理性旅游观念。通过实地考察，让学生亲身
《风景名胜展》教案
教案《风景名胜展》教案一、引言1.1设计目的1.1.1为了让学员更好地了解和欣赏中国的风景名胜。1.1.2培养学员对旅游文化的兴趣和热爱。1.1.3提高学员对中国风景名胜的认识和了解。二、知识点讲解
《风景名胜展》教案
《风景名胜展》教案 教学目标 1了解祖国的风景名胜。 2能够自己收集资料、处理资料。 3自己动手、动脑，完成学习任务。 教学重点 指导学生收
日月潭风景名胜区秋游教案
本篇文章将介绍日月潭风景名胜区秋游的教案，希望能将景区的美丽风光与文化魅力展现给广大游客。在这样一个金秋时节，日月潭的风景更是美不胜收，吸引了众多游客前来观赏。本文将从景区概况、景点推荐、游玩注意事项
风景名胜区条例总则第一条为了加强对风景名胜区的管理
风 景 名 胜 区 条 例 第一章 总 则 第一条 为了加强对风景名胜区的管理，有效保护和合理利用风景名胜资源，制定本条例。 第二条 风景名胜区的设立、规划、保护、利用和管理，适用本条例。
风景名胜区和公园管理法律制PPT学习教案
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桂林漓江风景名胜区规划分析(及修编)
- 桂林漓江风景名胜区规划分析（及修编） - 目 录 - 风景名胜区的范围、性质 - 风景名胜区的分区、结构与布局
望天门山风景名胜教案
望天门山是中国的一座著名山峰，位于湖南省峨眉山西侧，海拔1262米。这里是中国历史文化的重要地区之一，也是中国的风景名胜之一。这里自古以来就有着峰峦叠嶂，秀丽动人的山水景色，许多名人都留下了他们对这里
《大理风景名胜区》课件
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探索教案：探秘新家附近的风景名胜
探索教案：探秘新家附近的风景名胜。我们一大早就出发了，来到了第一站——古墓山。古墓山位于本市的南部，景色优美，景点众多，其中著名的有披霞峰、仙洞、龙王殿等。我们一路向上攀登，沿途欣赏着山林美景，感受着
