《合并同类项》教学案例

《合并同类项》教学案例一、背景分析： 《合并同类项》是九年义务教育七年级（人教版）《整式的加减》中的第二节内容的第一个课时。这一章是开启整个初中阶段代数学习大门的钥匙，而这一节又是本章的重要内容。本课