教学与学生发展及教学论回到原点研究论文

教学与学生发展及教学论回到原点研究论文 　　 　　摘要：为了加强教学论的学科建设，推进中小学课程与教学改革，中国教育学会教育学分会教学论专业委员会举办第五届理事会第一次专题学术研讨会。与会代表秉持开放