一年级数学《小猫钓鱼》教学反思

一年级数学《小猫钓鱼》教学反思 　　在教学《小猫钓鱼》这一课时，我以数学故事作为课设常规，让学生通过讲教学故事，明确数学与生活的联系，实现数学生活化，生活数学化，并渗透加减法的教学逐步培养学生口头表达