小班美术活动《美丽蘑菇伞》活动反思

小班美术活动《美丽蘑菇伞》活动反思 　　小班美术活动《美丽的蘑菇伞》活动反思 首先我看了目标“知道画面的排列要有大有小，使得画面丰富、布局合理”，我便考虑怎么样来落实这个目标，我想到了先为幼儿画好小动

小班美术活动《美丽蘑菇伞》活动反思 小班美术活动《美丽的蘑菇伞》活动反思 首先我看了目标“知道 画面的排列要有大有小，使得画面丰富、布局合理”，我便考虑怎么 样来落实这个目标，我想到了先为幼儿画好小动物让幼儿帮助这些小 动物来变出蘑菇伞，想法非常好但是在实际的试上规程中问题来了， 较多孩子直接把小动物圈画进了蘑菇伞的椭圆形中，这可如何是好 呀？我陷入了困境中。老师们建议我可以让幼儿先画出蘑菇伞，然后 再创设情境要下雨了，请幼儿帮助小动物们去蘑菇伞下躲雨。 也许这样的流程会让活动更顺畅，我便进行了第二次试上，但是 在活动中发现孩子们很难做到画面丰富、布局合理，所以我将目标改 为“体验帮助小动物变蘑菇伞的快乐”。 在今天的活动中，孩子们投入的热情还是比较高的，在对画面的 欣赏过程中孩子非常仔细的，能够发现什么样的动物需要大大的、高 高的`蘑菇伞，什么动物需要小小的、矮矮的蘑菇伞，对于画面的欣赏 还是比较充分的。在幼儿自己绘画的过程中，要不要搬椅子也是个值 得考虑的问题，不搬椅子吧很多小朋友会跪在地上画画，这样很不 好；搬椅子吧小班孩子比较小费时间而且等会也不知道把椅子搬回哪 里去。 我的活动中没有让孩子搬好椅子坐着画画，就有很多小朋友跪在 地上画，即便我多次提醒不要跪着、蹲着画画。 最后的评价环节我采用的是同伴之间的评价，在活动中作品比较 分散，我关注到了这边的幼儿那边我就关注不到了，这是比较欠缺 的。为了让幼儿感受到成功的喜悦感，我在最后让幼儿一起来夸夸自