科学教学课堂观察量表

科学课堂氛围创设观察表（表二）观察纬度：学生参与状态、学生应答、氛围的有效性观察要点：课堂氛围的创设是否有利于学生的学习？教师姓名　观察人王艳芳课题《白天和黑夜》时间　课堂活动主要环节学生的参与状态学