《踏莎行》秦观教学方案

《踏莎行》秦观教学方案 　　教学目标 　　一、解读中的动词形容词的妙处 　　二、理解诗歌中的意象 　　教学过程： 　　一、 导入新课： 　　苏小妹与哥哥苏东坡和朋友黄庭坚一起玩吟诗游戏，苏小妹出了个对