《丑小鸭》教学设计
《丑小鸭》教学设计吉林市船营区第二十五小学校李茉教学目标:1、知识与能力:学写3个字。重点理解“欺负、冻僵、羡慕”等词的词义。正确、 流利有感情地朗读课文,积累好词佳句,培养学生的朗读能力。2、过程与
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