小学体育前滚翻教学设计学情分析教材分析课后反思

前滚翻（水平一）教学设计教学 内容前滚翻班级-(4)教师教学 目标1、通过滚动的自由体验来培养孩子对滚动的感知觉能力；前滚翻的教学培养孩子 身体协调能力。2、培养学生空间想象能力。3、能积极、主动参预