【最新】植树问题教学反思

植树问题教学反思 植树问题教学反思1　　一、创设浅显易懂的生活原型，让数学走近生活。　　创设与学生的生活环境和知识背景密切相关的、学生感兴趣的学习情境有利于学生积极主动地投入到数学活动中。课前活动时，