《平均数》教学设计

《平均数》教学设计喀喇沁旗蒙古族实验小学 贡艳华教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册42页教学目标：1、使学生在丰富的具体问题情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要，并