案例：拥有一双亮眼睛

最近,我们班正在开展“苹果和桔子”的主题活动,宝宝们通过看看、摸摸、吃吃的途径，进一步了解了水果的常识,丰富了已有经验。今天，亦晨宝宝带来了一袋神秘的水果，一下子便吸引住了孩子们的目光。于是,围绕着这

最近,我们班正在开展“苹果和桔子”的主题活动,宝宝们通过看看、摸摸、吃吃 的途径，进一步了解了水果的常识,丰富了已有经验。今天，亦晨宝宝带来了一 袋神秘的水果，一下子便吸引住了孩子们的目光。于是,围绕着这袋“神秘的水 果”,我们展开了品尝大会及热烈讨论…… 实录： 我打开袋子,拿出一包包的“水果”，孩子们都嚷嚷着，这不是水果。他们 一下子就认出了葡萄干、香蕉片，通过品尝，他们一致认为都很好吃。此外，我 还为孩子简 单介绍了水果干的制作方法。“看看，还有一样是什么水果做成的 呢？"我打开包装袋,把东西倒在了盘子中，先让孩子仔细观察外形，于是，各种 各样的答案开始 涌现. （精品文档请下载） ——诺诺说：“这是苹果吧，红色的。” ——婕婕说：“有点软软的,是桔子吧。" ——小邱说：“我觉得是大西瓜.” 我点点头，笑嘻嘻地说：“你们说得都有道理，到底是什么呢，要不我们一 起来尝尝看，吧？”我的提议马上得到了孩子们的热烈响应，于是石榴班的品尝 大会开始了。大家都小心翼翼地品尝着,不时发出感叹，“好甜啊”，“好像有 点酸"，“有一粒一粒的"…… （精品文档请下载） “张老师，是草莓，草莓！”叶莹大声说,旁边的弈灵也点头附和着。没 过多久,越来越多的孩子开始响应她们的答案，顿时，教室里热闹一片。于是,我 开口道： “我也来尝一尝!”孩子们认真地看着我尝了一块，“哈哈，真的是草 莓啊。"孩子们都笑了,嘴里还嚷着“我就说吧”，“我一吃就知道是草莓"…… （精品文档请下载） 反思： 此次“神秘的水果”活动的展开，纯属意外,完全得益于亦晨宝宝带来的一 袋水果干。这袋“神秘的水果”不仅成功引起了孩子们的好奇心,而且把他们肚 子里的馋虫也给引了出来，于是，我就顺水推舟进行了以上的活动. （精品文档 请下载）