大班语言教案《小猪嘟嘟》教学设计

大班语言教案《小猪嘟嘟》教学设计活动目标：1、学习按照画面的先后顺序，将画面与文字对应起来阅读，理解故事内容，并用“如果。。。。就。。。。”造句。。2、乐意在集体面前说话，大胆提出自己的疑问。3、了解